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校園自我傷害預防手冊

關於這本手冊

校園自我傷害三級預防概念

第一章預防處置階段

第一節校園自我傷害危機處置小組的設置

第二節校園自我傷害危機處置的案例模擬演練

第三節舉辦自我傷害防治處理相關知能研習

第四節社區資源的重要與介紹

第五節生命教育的實施

第六節情緒教育的實施

第七節早期介入--篩選量表簡介與篩選後的處置

第二章危機處置階段

第一節危機處置基本概念

第二節校園自我傷害處理標準化流程簡介

第三節自我傷害事件處理小組會議

第四節24小時通報系統的建立

第五節校園危機事件發生實際案例說明

三級預防（二）

第三章事後處置階段

第一節減壓團體簡介

第二節參與學生的告別式

第三節自殺未遂當事人的處置

第四節高危險群師生的處置與輔導

第四章自我傷害相關文獻

第一節以校園為主的自我傷害防治計畫

第二節自我傷害行為的徵兆

第三節自我傷害的定義、成因與影響

第四節結語

校園自我傷害防治三階段簡明版

校園自我傷害三級預防模式

校園自我傷害防治檢核表

校園自我傷害危機處置小組組織圖

校園自我傷害危機處置標準化作業流程

壹、預防處置階段摘要

貳、危機處置階段摘要

參、事後處置階段摘要

ADHD校園注意力缺陷過動症知能宣導手冊

國際失智老人年活動

各班活動花絮

108-1國際失智日-活動花絮

108-2寧園服務-活動花絮

109-1寧園服務-電一甲/乙

109-1寧園服務-機一甲/子一甲

多元智能量表說明

中學生生活適應量表說明

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