＿＿＿＿學校 學年度第二學期 國文科 教學計畫
(一)培養學生閱讀、表達、欣賞與寫作簡易語體文之興趣及能力。 (二)培養學生閱讀與欣賞文選、古典詩選等淺近古籍之興趣及能力，以陶冶優雅之氣質及高尚之情操。 (三)指導學生理解中國文化基本教材（論語二），以培養倫理道德之觀念及愛國淑世之精神。 (四)指導學生熟習常用應用文（柬帖、題辭、對聯、會議文書、傳真）之格式與作法，以應實際生活及職業發展之需要。 (五)培養學生思考、組織、創造及想像之能力。 (六)指導學生認知人文素養，以培養人文關懷之情操。 | 節數 | |||
每週 4 節 | ||||
週次 | 日期 | 課程單元／主題 | 作業（測驗）內容 | 其他活動 |
1 | 一、郁離子選 | ‧課前引導「看穿你的目的」（三秒教） | 開學 | |
2 | 一、郁離子選 | ‧學習單「成語填空」（三秒教） ‧第一課習作簿 | ||
3 | 二、詠物篇 | ‧學習單「課文簡答題」（三秒教） ‧第二課習作簿 ‧作文「寓言續寫」（課本） | ||
4 | 三、醉翁亭記 | ‧學習單「蛛絲馬跡找線索」（三秒教） ‧教學大補帖「古今義別」（三秒教） | ||
5 | 三、醉翁亭記 | ‧學習單「請你記得我的好」（三秒教） ‧第三課習作簿 | ||
四、現代詩選──錯誤 | ‧學習單「映襯修辭練習」、「意象運用練習」（三秒教） ‧第四課習作簿 | |||
6 | 五、廉恥 | ‧學習單「倒裝句還原」（三秒教） ‧第五課習作簿 ‧作文「閱讀『耐心是一株很苦的植物，但果實卻很甜美』一語後完成一篇文章」（課本） | ||
7 | 六、髻 | ‧學習單「『髟』部大集合」、「與頭髮相關的成語運用」（三秒教） ‧教學大補帖「類文欣賞」（三秒教） ‧第六課習作簿 | ||
8 | 七、近體詩選 | ‧近體詩背誦 ‧學習單「名家名句填充」、「鍊字成金」（三秒教） | ||
9 | 七、近體詩選 | ‧學習單「風格判斷」（三秒教） ‧教學大補帖「古詩和近體詩比較」、「唐詩名家名句選讀」（三秒教） ‧第七課習作簿 | ||
10 | 八、一桿「稱仔」 | ‧學習單「臺灣諺語知多少」 ‧第八課習作簿 ‧作文「你是否贊同秦得參的作法？」（課本） | ||
11 | 九、訓儉示康 | ‧課前引導「最節儉與最會花錢的星座」（三秒教） ‧學習單「成語尋寶」 | ||
12 | 九、訓儉示康 | ‧教學大補帖「司馬溫公三惜銘」、「古人教子節儉」（三秒教） ‧第九課習作簿 | ||
13 | 十、紅頭繩兒 | ‧學習單「借代辭格應用」、「類疊辭格應用」（三秒教） ‧第十課習作簿 | ||
14 | 文化教材─論語選（二） | ‧學習單「孔子的參政履歷表」（三秒教） | ||
15 | 文化教材─論語選（二） | ‧教學大補帖「與本課相關的常見成語」、「古蹟巡禮話知識」（三秒教） | ||
16 | 應用文 | ‧教學大補帖「『題辭』補充」、「與人物有關的對聯」（三秒教） ‧學習單「下列對聯適用合種商店」、「下列對聯為讚頌何人」（三秒教） ‧文化教材及應用文習作簿 | ||
17 | 附錄 范進中舉 | ‧學習單「填填看──小說流變」（三秒教） ‧附錄二習作簿 | ||
18 | 期末考 | 期末週 | ||
19 | ||||
