學年 | 101學年度第一學期 | 文 號 | 臺科大教資字第101010387號函 | |||
時間 | 101年10月11日 | 承辦單位及地點 | 國立臺灣科技大學 | |||
研討會名稱：101年度職業學校課程綱要暨學校本位課程宣導會 | ||||||
研討會心得及重點整理 | ||||||
一、研習目的: 一、宣導職業學校群科課程綱要規劃原理及修正重點，促進職業學校群科課程綱要順利推動。 二、進行職業學校本位課程規劃實務經驗分享，協助各校發展本位課程並建立特色。 二、研習內容： （一）國立台灣師範大學機電科技系鄭主任慶民「職業學校群科課程綱要規劃原理及修正重點」講座。 （二）台北市教育局楊督學萬和「職業學校本位課程發展」講座。 （三）台中高中謝主任分享「電機電子群」、淡水商工周執行秘書分享「餐旅科」、復興商工分享「設計群」課程規劃的經驗。 （四）綜合座談。 三、高職依99學年度開始實施的「職業學校群科課程綱要暨設備標準」訂定各校的課程，其理念是（一）務實致用，加強專業技術能力（二）以能力本位為核心（三）符應產企業人力需求（四）落實證照制度。與以往不同的是（一）課程綱要以職校教師為規劃主體，技專院校教授為輔（二）兼顧升學與就業之準備（三）技藝競賽、證照、檢定融入課程規劃（四）專業及實習科目有明定的修習學分數。各校以學校的背景為基礎，以學生的需求為目標，以社會的期望為依據，在法規授權範圍內，結合校內外資源與人力，來達成學校教育目標及發展特色，進行課程的規劃。因應產學形態的改變，十二年國教的教育制度改變，課程又將再一次的修定，學校要培養學生什麼能力？如何規劃出學校的特色？是學校全體要去思考的問題。
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出差人 |
| 單位主管 |
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人事室 |
| 校 長 |
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