內思高工學生新生共融領袖培育營實施計畫（100-6-1）

1000425行政會議修訂

一、依據：本校高職優質化輔助計畫；培訓各班幹部職務能力，培養班級團隊。

二、目的：

(一)增加學生處理事務之能力、與人相處之智慧。

(二)增進班上和諧氣氛、團結努力維護班級榮譽。

(三)培養日後適應社會之能力。

三、主辦單位：學務處

四、承辦單位：訓育組

五、辦理日期：100～102學年上學期

六、參加人員：高一各班幹部、童軍社同學

七、實施方式：探索教育暨山訓研習活動

八、實施內容：

（一）帶領高一幹部群及童軍社同學至戶外進行一天的探索教育活動。

（二）藉由室內(外)活動與分享，以體驗學習系統為主軸，由訓練員帶領執行，期增進團隊合作及默契。

（三）探索教育暨山訓內容包含：高空鋼索、垂降、同心協力、大地遊戲等，藉此團體活動增進團隊榮譽感及向心力。

九、獎勵：

(一)     參與學生發給研習證明。

(二)     團隊競賽優異者頒發獎品。

十、經費需求(102學年度)：

（100-6-1內思高工學生新生共融領袖培育營實施計畫）102會計年度概算表

                            (102年8月至12月)          單位：仟元

十一、本實施計畫經學務會議討論通過，陳請  校長核定公告後實施，修正時亦同。

內思高工領導使命培育營實施計畫（100-6-2）

1000425行政會議修訂

一、依據：本校高職優質化輔助計畫九「增進人文藝術學習」之內涵，辦理生命教育領訓營。

二、目的：

    1.為減少城鄉差距，與提升高職生的程度，以重點菁英教育的方式，提供特訓課程。

    2.將全校師生中，選出具有領袖特質或潛力的學生，幫助他們成為一個好的領導人。

    3.實踐內思的教育特徵：「培育獻身為他人的人」，參與投身社會。

三、主辦單位：學務處

四、承辦單位：生命教育中心

五、辦理日期：100～102學年上學期，兩天兩夜的培育營。

六、參加人員：本校學生（自由報名，約25人）

七、實施方式：

1.  屬於戶外教學，以兩天兩夜的工作坊，設計一系列的課程與生活體驗。

2.  活動內容包含專題演講、體驗教育、互動遊戲、影片欣賞、心得分享、星光晚會等課程，建立知識與能力。

八、準備工作：

     1.與合作團體共同企畫這個營隊，提供台北的資源與講師，讓學生接受多元的資訊。

     2.探勘營地、邀請講師、課程設計等籌備工作。

     3.挑選適合的學生，進行邀請與預備工作。

     4.拍攝營期照片（以便回顧）與製作培育營的活動手冊。

九、經費需求：

（100-6-2內思高工領導使命培育營實施計畫）102會計年度概算表

(102年8月至12月)                   單位：仟元

六、本實施計畫經處室會議討論通過後，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。

內思高工推動綻放生命成年洗禮實施計畫（100-6-3）

1000425行政會議修訂

一、依據：本校高職優質化輔助計畫九：增進「人文藝術學習」之內涵，辦理高三學生成年禮活動。

二、目的：

1.      通過此一隆重的禮儀慶典，賦與學生「長大成人」的榮譽感及責任感，讓學生領悟到「成年」的意義代表的是「獨立」與「責任」，鼓勵學生以「勇氣」和「行動」積極開創個人的人生。

2.      鼓勵並協助學生自我肯定，進而建立其社會責任感，為個人的行為思想負責，成為社會上有為有守的好公民。

    3.實踐內思的教育特徵：「培育獻身為他人的人」，參與投身社會。

三、主辦單位：學務處

四、承辦單位：生命教育中心

五、辦理日期：100～102學年下學期。

六、參加人員：高三全體同學。

七、實施方式

(二)辦理時間：103年5月。

(三)實施內容：

1.蒐集學生成長的紀錄資料（含照片、活動紀錄與心得）。

2.蒐集學生的生涯計畫及其預定完成的志願卡。

3.由學生填寫承諾志願卡。

4.邀請家長、校友、社會賢達人士鼓勵學生，為自己未來生涯做好準備。

八、準備工作：

1.      舉行處室協調會並在導師會議中宣達成年禮活動的意義。

2.      搜集學生資料並且準備呈現和展示。

3.      邀請家長、校友及社會賢達人士參加及觀禮。

4.      佈置會場，營造溫馨、喜悅的氣氛。

九、經費需求：

（100-6-3內思高工推動綻放生命成年洗禮實施計畫）103會計年度概算表

(103年1月至7月)                       單位：仟元

六、本實施計畫經處室會議討論通過後，陳請 校長核定後實施，修正時亦同。

內思高工推動服務學習系列活動實施計畫（100-6-4）

1000425行政會議修訂

一、依據：高職優質化輔助方案

二、目標：

1.透過關懷弱勢族群體驗活動，引導學生珍惜自己、尊重別人生命

2.透過關懷弱勢族群體驗活動，建立學生正確人生觀，改善偏差行為

3.以服務弱勢族群的體驗活動，將學生的服務學習由學校擴展至社區

三、主辦單位：輔導室

四、協辦單位：教務處、學務處、總務處

五、辦理日期：102年9月至103年1月

六、實施方式：

（一）服務「精神疾病療養院」、「重症病院」

（二）陪伴社區內「失智老人」參加活動

（三）鄰近地區的淨山、掃街活動

（四）募捐發票幫助弱勢團體

（五）協助新竹區「國際失智症月」宣傳活動

七、活動內容

（一）服務「精神疾病療養院」、「重症病院」

     A參加人員：高一全體學生

     B服務地點:新竹縣內的弱勢族群機構服務。

     C服務方式：修護院區器具或小家電、清掃環境

     D服務時間：社團時間

（二）陪伴社區內「失智老人」參加活動

     A參加人員：高一~高三志願參加的學生

     B服務地點:台灣省寧園安養院

     C服務方式：陪伴老人活動、聊天、餵食

     D服務時間：一天假日

（三）鄰近地區的淨山、掃街活動

     A參加人員：志願服務學生

     B服務地點:新竹縣內的鄰近山區、新埔鎮街上。

     C服務方式：清理山區小路、疏通排水溝、清掃垃圾

     D服務時間：放學、社團時間

（四）募捐發票幫助弱勢團體

   A參加人員：全校學生

     B服務方式：各班募捐發票，定期送至弱勢團體機構

（五）協助新竹區「國際失智症月」宣傳活動

     A參加人員：志願服務學生

     B服務地點：依主辦單位選擇之地點

     C服務方式：擔任會場秩序維護、推輪椅的志工

     D服務時間：102.09.15（星期日）

八、活動結束後

    1.服務後須填寫學習單，優良者文章將刊登「內思青年」以資鼓勵

    2.全程參與並完成學習單填寫者，給予志工証乙張以為佐證

九、經費需求

期程：102年8月至12月

（100-6-4服務學習系列活動）102會計年度概算表(102年8月至12月)

單位：仟元

（100-6-4服務學習系列活動） 103會計年度概算表(103年1月至7月)

單位：仟元

十、本實施計畫經處室會議討論通過後，陳請  校長核定後實施，修正時亦同。

內思高工籃球、棒球訓練營實施計畫（100-6-5新辦）

1020614行政會議訂定

一、  依據：本校高職優質化補助計畫，減低個別差異加強輔導教學，培養學生熱愛生命，適時完成任務，使成優秀內思青年。

二、目的：

   (一) 指導學生善用假期，從事正當體育休閒活動，鍛鍊強健體魄，增進個人體適能及技術。

    (二) 加強籃、棒球代表隊之訓練，期能對外比賽爭取校譽。

三、主辦單位：學務處

四、承辦單位：體育組

五、辦理日期：101～102學年上學期

六、參加人員：本校籃球及棒球代表隊均應參加，儲備選手可自由報名參加。

七、實施方式： (一)凡參加研習者必須家長同意簽章。

        (二)活動期間一律穿著運動服。

       (三)活動期間交通自理(當日如有輔導課專車者，可免費搭乘校車)，遇

          颱風、地震等不可抗力事件，則活動日期順延，另行通知。

八、實施內容：

          (一)籃球、棒球基本動作及戰術運用。

          (二)規則講解及分組比賽。

          (三)影片欣賞。

          (四)外校友誼比賽。

九、獎勵：

（一）參與學生發給研習證明。

（二）動作確實、技術純熟者得優先錄取為學校代表隊。

十、經費需求(102學年度)：

（100-6-5內思高工籃球、棒球訓練營實施計畫）102會計年度概算表

(102年8月至12月)                         單位：仟元

十一、本實施計畫經學務會議討論通過，陳請  校長核定公告後實施，修正時亦同。